EKG/ Minister nauki: przyszłość należy do tych, którzy chcą się uczyć cały czas
Przyszłość należy do tych, którzy potrafią połączyć kwestie technologii i zrozumienia człowieka, oraz do tych, którzy chcą się uczyć cały czas – powiedział minister nauki Marcin Kulasek podczas panelu pt. „Edukacja dla gospodarki” w trakcie Europejskiego Kongresu Gospodarczego w Katowicach.
-
Eksperci: bez obowiązkowej edukacji zdrowotnej w szkole nie poprawimy wyników leczenia raka w Polsce
W Polsce aż 70-80 proc. pacjentów z chorobą nowotworową zgłasza się do lekarza w bardziej zaawansowanych stadiach choroby. Bez obowiązkowej edukacji zdrowotnej w szkołach nie zmienimy tego i nie poprawimy wyników leczenia nowotworów w naszym kraju – alarmują eksperci.
-
Katowice/ Nowe inicjatywy Uniwersytetu Ekonomicznego na rzecz innowacji i edukacji międzynarodowej
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach ogłosił w poniedziałek rozpoczęcie dwóch inicjatyw wspierających międzynarodową współpracę i innowacyjność – otwarcie Erasmus+ InnHUB Katowice oraz udział w projekcie Bauhaus4EU.
-
Raport: wsparcie nauczycieli i rodziców niezbędne dla osiągnięcia szkolnego sukcesu
Tylko co czwarty uczeń twierdzi, że nauczyciele go wspierają, tymczasem wsparcie społeczne, kapitał kulturowy i religijność to trzy czynniki mające najsilniejszy wpływ na szkolne osiągnięcia maturzystów - wynika z raportu „Młodzież w epoce kryzysów".
-
Uniwersytet Łódzki przeciwny wprowadzeniu przedmiotu przyroda
Senat Uniwersytetu Łódzkiego przyjął jednogłośnie uchwałę sprzeciwiającą się planom Ministerstwa Edukacji Narodowej likwidacji w szkołach podstawowych geografii, biologii, chemii i fizyki i zastąpienia ich jednym przedmiotem przyroda.
-
CBOS: 88 proc. badanych jest przekonanych, że warto się kształcić
88 proc. badanych jest przekonanych, że warto się kształcić. Co najmniej wyższego wykształcenia dla swoich dzieci pragnie 84 proc. rodziców córek i 80 proc. rodziców synów. 54 proc. badanych uważa, że dyplom wyższej uczelni ma dużą wartość na rynku pracy - wynika z sondażu CBOS.
-
MEN chce, by Instytut Badań Edukacyjnych został państwowym instytutem badawczym
Ministerstwo Edukacji Narodowej chce, by od 1 stycznia 2025 r. Instytut Badań Edukacyjnych miał status państwowego instytutu badawczego. Ma to umożliwić ministrowi edukacji zlecanie IBE zadań w sposób ciągły.
-
Dodatkowy rok edukacji nie spowalnia starzenia mózgu
Dodatkowy rok edukacji nie sprawia, że mózg starzeje się wolniej – wynika z badania, które jest swego rodzaju naturalnym eksperymentem przeprowadzonym w grupie ok. 30 tys. osób.
-
Łódź/ Rusza Instytut Kreatywnej Biologii Uniwersytetu Łódzkiego dla uczniów i nauczycieli
Instytut Kreatywnej Biologii Uniwersytetu Łódzkiego rozpocznie w piątek nową edycję cyklu zajęć dla uczniów i nauczycieli. Jak zapewniają naukowcy, jego uczestnicy podczas bezpłatnych wykładów i warsztatów nie będą się nudzić i doświadczą tego, czego nie zobaczą w szkole.
-
Gra DEGRADATOR na podium międzynarodowego konkursu gier edukacyjnych
Polska gra DEGRADATOR - która tłumaczy procesy związane z degradacją białek w organizmie - zajęła 3. miejsce w 12. Międzynarodowym Konkursie Gier Edukacyjnych w kategorii w pełni ukończonych gier.
Najpopularniejsze
-
Współautorka benchmarku OneRuler: nie pokazaliśmy wcale, że język polski jest najlepszy do promptowania
-
Nanoproszki wśród technologii Instytutu Fizyki PAN z potencjałem dla obronności
-
Prof. Łukasik: Polska musi zawalczyć o lepsze wyniki w kolejnym programie Horyzont Europa
-
Etyk: nikt nie ma moralnego prawa zmuszać ludzi do zabijania
-
Ważka sprawa: czy zestresowane jajo to zestresowana larwa?
-
Długotrwałe stosowanie melatoniny może zwiększać ryzyko niewydolności serca
-
Mniej środków nasennych to lepsze i dłuższe życie
-
Badanie: elektryczne samochody - lepsze dla środowiska od spalinowych
-
Zubożenie gleb Ukrainy zagraża bezpieczeństwu żywnościowemu na świecie
-
USA/ Zmarł współodkrywca struktury DNA James Watson
Ekspertka ITS: pomożemy we wdrożeniu w Polsce autonomicznych samochodów
Naukowcy z Instytutu Transportu Samochodowego (ITS), w ramach projektu DARTS-PL tworzą polską bazę scenariuszy testowych dla autonomicznych samochodów. Ma ona pomóc we wprowadzeniu takich pojazdów na polskie drogi - powiedziała PAP uczestnicząca w projekcie Aleksandra Rodak.
