Udział kobiet wśród osób studiujących na publicznych uczelniach technicznych w roku akademickim 2024/2025 wyniósł 32,4 proc. i był mniejszy niż jeszcze kilka lat temu - w roku 2019/2020 wyniósł bowiem 34,4 proc. Raport na ten temat przygotowały wspólnie OPI-PIB oraz Fundacja Edukacyjna Perspektywy.
Raport „Kobiety na politechnikach 2026” rzuca światło na udział kobiet w studiach na kierunkach ścisłych. W odniesieniu do tych kierunków używa się angielskiego określenia STEM, które jest akronimem utworzonym ze słów: Science (nauka), Technology (technologia), Engineering (inżynieria) i Mathematics (matematyka).
„Badając co roku sytuację kobiet na uczelniach technicznych i na uniwersyteckich kierunkach ścisłych, widzimy, że jesteśmy krok dalej niż prawie 20 lat temu, kiedy zaczynaliśmy, ale wciąż potrzebujemy wzmacniać kobiety w STEM” – zwraca uwagę dr Bianka Siwińska, prezeska Fundacji Edukacyjnej Perspektywy, pomysłodawczyni akcji „Dziewczyny na Politechniki!”, cytowana w komunikacie przekazanym PAP. Akcja jest prowadzona we współpracy z Konferencją Rektorów Polskich Uczelni Technicznych.
Zgodnie z raportem, przygotowanym przez Ośrodek Przetwarzania Informacji – Państwowy Instytut Badawczy i Fundację Edukacyjną Perspektywy, w ciągu ostatnich sześciu lat liczba osób studiujących na publicznych uczelniach technicznych spadła z 221,5 tys. do 194,5 tys. Według autorów opracowania niepokojące jest jednak również to, że zmniejszył się udział kobiet wśród studentów tych szkół wyższych – z 34,4 proc. w roku akademickim 2019/2020 do 32,4 proc. w roku akademickim 2024/2025.
Dr Anna Knapińska, adiunktka z Zespołu Data Science OPI, współautorka raportu „Kobiety na politechnikach 2026”, zauważyła też, że na kierunkach z obszaru nowych technologii, prowadzonych na publicznych uczelniach technicznych, udział kobiet wynosi 15,4 proc. „Niestety jest to spadek w porównaniu z rokiem akademickim 2019/2020, kiedy odsetek kobiet osiągnął poziom 16,1 proc. Z kolei na kierunkach z obszaru informatyki odnotowuje się coraz korzystniejsze proporcje kobiet i mężczyzn – przed sześcioma latami udział kobiet wynosił 14,7 proc., a w roku akademickim 2024/2025 – 16,2 proc.” - czytamy.
Raport będzie miał premierę w czwartek 30 kwietnia w Warszawie. Zostanie opublikowany m.in. w formie cyfrowej (w wersji interaktywnej) na portalu radon.nauka.gov.pl.
Fundacja Edukacyjna Perspektywy to organizacja non profit, która łączy i wspiera osoby w rozwoju w obszarach technologii, nauki i innowacji w Europie i Azji Środkowej. Współpracuje z ponad 100 firmami technologicznymi oraz uczelniami technicznymi w Polsce.
Ośrodek Przetwarzania Informacji – Państwowy Instytut Badawczy (OPI) to centrum technologii informatycznych, sztucznej inteligencji i analiz. Wspiera rozwój polskiej nauki i szkolnictwa wyższego, dostarczając narzędzia cyfrowe, prowadząc badania i analizy, wspierając rozwój infrastruktury badawczej. (PAP)
Nauka w Polsce
bar/ zan/
Fundacja PAP zezwala na bezpłatny przedruk artykułów z Serwisu Nauka w Polsce pod warunkiem mailowego poinformowania nas raz w miesiącu o fakcie korzystania z serwisu oraz podania źródła artykułu. W portalach i serwisach internetowych prosimy o zamieszczenie podlinkowanego adresu: Źródło: naukawpolsce.pl, a w czasopismach adnotacji: Źródło: Serwis Nauka w Polsce - naukawpolsce.pl. Powyższe zezwolenie nie dotyczy: informacji z kategorii "Świat" oraz wszelkich fotografii i materiałów wideo.
