16.03.2024 PAP/Marek Zakrzewski

Klocki pomagają w opanowaniu matematyki

Klocki Lego rozwijają zdolności matematyczne i orientację przestrzenną, co potwierdził eksperyment z udziałem uczniów w wieku 6 i 7 lat. Naukowcy namawiają do wykorzystywania tej zabawki w szkołach.

  • Źródło:UAM

    Poznań/ Ruszyło pierwsze w Polsce akademickie studium wykorzystujące klocki

    Pierwsze w Polsce akademickie studium nauki, wykorzystujące klocki do nauki, zostało otwarte we wtorek na UAM w Poznaniu. Obecni i przyszli nauczyciele dowiedzą się tam, jak przez zabawę uczyć dzieci matematyki i programowania.

  • Nauka matematyki, fizyki i języków obcych dzięki klockom edukacyjnym

    Dzięki specjalnym zestawom edukacyjnym znanej marki klocków, dzieci uczą się poprzez zabawę m.in. matematyki, fizyki, czy języków obcych. W Stalowej Woli (Podkarpackie) powstało jedyne w Polsce licencjonowane LEGO Education Innovation Studio.

Najpopularniejsze

  • Prof. Bartosz Kontny prowadzi dokumentację pozostałości portu w Ptolemais. Fot. Artur Brzóska

    Libia/ Pozostałości starożytnego wrakowiska odkryli polscy archeolodzy w Ptolemais

  • Prof. Grewiński: młodzi są coraz bardziej samotni

  • Współtwórca Bielika: w modelach AI jest obecna cenzura, nie ufajmy im ślepo

  • Polscy naukowcy opisali kluczowy mechanizm transportu enzymów u groźnego pasożyta

  • Raport: relacje młodych z technologią są dużo bardziej złożone, niż wynikałoby to z debaty publicznej

  • Fot. Adobe Stock

    Intensywne treningi mogą zmieniać mikrobiotę jelitową

  • Mobbing lubi open space

  • Cukier może łagodzić ból u noworodków poddawanych niektórym procedurom medycznym

  • Odżywki przedtreningowe mogą prowadzić do niebezpiecznego niedoboru snu

  • Ozempik i inne analogi GLP-1 mogą wspomagać regenerację serca po zawale

Na zdjęciu prof. Agnieszka Chacińska. Fot. materiały prasowe.

Prof. Chacińska o prof. Ambrosie: polska nauka zyska potężny głos; pytanie, czy to wykorzystamy

Dzięki przyznaniu polskiego obywatelstwa nobliście prof. Victorowi Ambrosowi polska nauka zyska potężny głos, który otwarcie i wyraźnie mówi o tym, że nie ma postępu i rozwoju kraju bez inwestowania w naukę – uważa prof. Agnieszka Chacińska, dyrektorka instytutu IMol.

newsletter

Zapraszamy do zapisania się do naszego newslettera