16.03.2024 PAP/Marek Zakrzewski

Klocki pomagają w opanowaniu matematyki

Klocki Lego rozwijają zdolności matematyczne i orientację przestrzenną, co potwierdził eksperyment z udziałem uczniów w wieku 6 i 7 lat. Naukowcy namawiają do wykorzystywania tej zabawki w szkołach.

  • Źródło:UAM

    Poznań/ Ruszyło pierwsze w Polsce akademickie studium wykorzystujące klocki

    Pierwsze w Polsce akademickie studium nauki, wykorzystujące klocki do nauki, zostało otwarte we wtorek na UAM w Poznaniu. Obecni i przyszli nauczyciele dowiedzą się tam, jak przez zabawę uczyć dzieci matematyki i programowania.

  • Nauka matematyki, fizyki i języków obcych dzięki klockom edukacyjnym

    Dzięki specjalnym zestawom edukacyjnym znanej marki klocków, dzieci uczą się poprzez zabawę m.in. matematyki, fizyki, czy języków obcych. W Stalowej Woli (Podkarpackie) powstało jedyne w Polsce licencjonowane LEGO Education Innovation Studio.

Najpopularniejsze

  • Fot. Adobe Stock

    Prof. Ostrowska: nie ma cudownej diety w leczeniu choroby otyłościowej

  • Wśród nominowanych profesorów nie znalazł się Michał Bilewicz

  • Badacz: młodym trudno odróżnić w mediach prawdę od fałszu

  • Inskrypcje opowiadają historię budowniczych starożytnych świątyń Bliskiego Wschodu

  • Psycholog: nie traktujmy zimy jako okazji do tzw. hibernacji

  • EPA/WILL OLIVER / POOL 07.01.2026

    USA/ Władze ogłosiły nowe wytyczne żywieniowe, zalecane jest m.in. spożywanie tłustego mleka

  • Schizofrenia i osteoporoza mają wspólne podłoże genetyczne

  • Zalecenia żywieniowe w Polsce: przewaga warzyw i pełnych ziaren, ograniczenie mięsa i soli

  • Chorobę Alzheimera można odwrócić - mówią naukowcy po badaniach na myszach

  • Maluchy spędzające czas przed ekranem mają zaburzenia w rozwoju mózgu

27.05.2023 PAP/Rafał Guz

Dr hab. Pabis: pozytywne zamieszanie wokół popularyzacji nauki ma źródła oddolne

Pozytywne zamieszanie wokół popularyzacji nauki powstało nie dlatego, że ministerstwo tak nakazuje - ale dlatego, że coraz więcej naukowców i instytucji dostrzega jej wartość – powiedział jedyny w Polsce prorektor ds. popularyzacji nauki, dr hab. Krzysztof Pabis, prof. Uniwersytetu Łódzkiego.

newsletter

Zapraszamy do zapisania się do naszego newslettera