-
Łódź/ Półtora miliona złotych dla 6 uczelni w Łódzkiem; dofinansowanie szkół doktorskich
1,5 mln zł z Urzędu Marszałkowskiego trafi do sześciu publicznych uczelni w regionie. Pieniądze wesprą szkoły doktorskie, w których studiuje blisko 900 doktorantów. Umowy w sprawie wsparcia uczelni zostały podpisane w środę w Łodzi.
-
Unijne wsparcie Horyzont 2020 dla innowacyjnych rozwiązań
Marszałek woj. łódzkiego Witold Stępień zachęca m.in. instytucje i firmy do udziału w programie Horyzont 2020, w którym UE przeznaczyła 80 mld euro na wsparcie w postaci nawet 70-proc. dofinansowania badań naukowych oraz innowacyjnych technologii w przemyśle.
-
Rekordowa liczba uczestników konkursu "Matematyka Moja Pasja"
144 szkoły i ponad 2,5 tys. uczniów z całego województwa łódzkiego bierze udział w trzeciej edycji konkursu "Matematyka Moja Pasja", którego finał odbędzie się w lutym w Łodzi. Organizatorem konkursu jest Wydział Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Łódzkiego.
-
Stypendia i Forum Naukowe w ramach projektu "Łódzkie intelektualne"
Program stypendialny, który ma wspierać łódzkich doktorantów prowadzących projekty naukowo-badawcze przyczyniające się do rozwoju regionu łódzkiego, zostanie zainaugurowany pod koniec tego roku. Do rozdysponowania będzie 200 tys. zł.
-
Para "internetowych" bielików doczekała się potomstwa
Para bielików gniazdujących na terenie Nadleśnictwa Kutno, których życie od dwóch tygodni można podglądać w Internecie, doczekała się potomstwa - poinformowała we wtorek PAP rzeczniczka prasowa Lasów Państwowych Anna Malinowska.
Najpopularniejsze
-
Życie nad wielką rzeką: jak polscy chłopi i Olędrzy z Kazunia radzili sobie z Wisłą
-
Wiceminister Gzik: propozycja prezydenta Nawrockiego ws. funduszu z 5 mld zł na naukę - nierealna
-
Prezes PAN: Fundusz Rozwoju Technologii Przełomowych potrzebny, ale poczekajmy na szczegóły
-
Popularyzatorka: traktowanie społeczeństwa z wyższością jednym z grzechów głównych naukowców
-
Kujawsko-pomorskie/ Zbiorowy pochówek sprzed tysięcy lat odkryto podczas budowy gazociągu
Neurobiolog: nasze mózgi nie są w stanie nauczyć się wszystkiego w takim samym stopniu i czasie
Ambicją szkoły systemowej jest to, aby wszystkich nauczyć tego samego, w takim samym stopniu i takim samym czasie. Z perspektywy neurobiologicznej to się nie może udać, ponieważ nasze mózgi tak nie działają – podkreślił neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk w dniu rozpoczęcia nowego roku szkolnego.
