Czytnik immersyjny w nauczaniu zdalnym
Czytnik immersyjny jako narzędzie pracy nauczyciela podczas lekcji zdalnych i stacjonarnych jest tematem kolejnego filmu z cyklu „CDT, czyli Codzienna Dawka Technologii”. Wirtualny lektor, operowanie kolorami tekstu, etykietowanie części mowy i wizualizowanie wyrazów – to niektóre z prezentowanych funkcji darmowej aplikacji.
-
Nowe technologie dla każdego dostępne w cyklu CDT, czyli Codzienna Dawka Technologii
Big data, sztuczna inteligencja, chmury obliczeniowe, wirtualna rzeczywistość itp to tematy prezentowane w cyklu Codzienna Dawka Technologii. Celem tego autorskiego cyklu edukacyjnego jest przybliżanie nowych technologii i inspirowanie do tego, by korzystać z nich na co dzień.
Najpopularniejsze
-
Wiceministra nauki: chcemy zmienić spojrzenie na popularyzację nauki
-
Przyrodnik: gawronów w Polsce gwałtownie ubywa
-
Badanie: nie wszyscy lekarze wiedzą, że sól szkodzi nie tylko sercu
-
Nowa nazwa gdańskiej uczelni; GUMed wskazuje na wątpliwości
-
Kropki kwantowe zwiększają skuteczność leczenia nowotworów i ograniczają jego toksyczność
-
Używanie marihuany zwiększa ryzyko wystąpienia chorób psychicznych u młodzieży
-
Badanie: mężczyźni z pokolenia Z mają najbardziej tradycyjne poglądy o rolach płci
-
Naukowcy badają pociąg mózgu do alkoholu
-
NASA: księżycowa misja załogowa opóźniona, będzie dodatkowy lot
-
Norwegia/ Naukowcy: niebezpieczne superbakterie mogą pochodzić ze Svalbardu
Socjolożka o feminatywach: język i rzeczywistość społeczna wpływają na siebie nawzajem
Z jednej strony to język kształtuje rzeczywistość, a z drugiej – rzeczywistość społeczna bardzo mocno wpływa na zmiany językowe; jest to oddziaływanie obustronne – powiedziała PAP socjolożka dr Agata Zygmunt-Ziemianek, pytana o źródło stosowania feminatywów, czyli żeńskich nazw zawodów i funkcji.
