Szczecin/ Akademia Sztuki zrekrutowała 290 studentów, chętnych było ponad 700
Akademia Sztuki, uczelnia artystyczna oferująca 24 kierunki kształcenia, poinformowała w poniedziałek o wynikach pierwszego naboru na studia I i II st. Przyjęto 290 kandydatów, zarejestrowało się 711. Zostały pojedyncze wolne miejsca; druga rekrutacja stratuje 28 lipca.
-
Szczecin/ Prof. Dariusz Dyczewski nowym rektorem Akademii Sztuki
Dziekan Wydziału Edukacji Muzycznej Akademii Sztuki w Szczecinie prof. Dariusz Dyczewski zostanie nowym rektorem tej uczelni. Głosowało na niego 18 spośród 19 elektorów. Dyczewski obejmie funkcję po prof. Ryszardzie Handke, który nie ubiegał się o reelekcję.
-
W Szczecinie powstanie Centrum Przemysłów Kreatywnych
Pięć kondygnacji i 15 laboratoriów - przestrzeń dla naukowców, twórców i przedsiębiorców przystosowana do działalności badawczo-rozwojowej znajdzie się w powstającym w Szczecinie Centrum Przemysłów Kreatywnych przy tamtejszej Akademii Sztuki.
-
Nowe budynki dla Akademii Sztuki w Szczecinie
Szczecińska Akademia Sztuki ma nowe budynki. Zabytkowe kamienice szczecińskiej starówki podarowało uczelni miasto - poinformowały służby prasowe szczecińskiego magistratu.
Najpopularniejsze
-
Życie nad wielką rzeką: jak polscy chłopi i Olędrzy z Kazunia radzili sobie z Wisłą
-
Polski fotometr GLOWS gotowy do startu na satelicie NASA
-
Wiceminister Gzik: propozycja prezydenta Nawrockiego ws. funduszu z 5 mld zł na naukę - nierealna
-
Prezes PAN: Fundusz Rozwoju Technologii Przełomowych potrzebny, ale poczekajmy na szczegóły
-
Opublikowano mapy szlaków migracji łosi i żubrów na terenie Polski
-
Biopaliwa można ulepszyć dzięki sztucznej inteligencji
-
Dieta śródziemnomorska obniża ryzyko choroby Alzheimera
-
Pożary lasów mogą znacznie zwiększyć lokalny wskaźnik śmiertelności
-
Webb zobrazował Mgławicę Motyl
-
Udział w grupowych wydarzeniach pomoże wzmocnić więzi społeczne, gdy będzie aktywny i regularny
Neurobiolog: nasze mózgi nie są w stanie nauczyć się wszystkiego w takim samym stopniu i czasie
Ambicją szkoły systemowej jest to, aby wszystkich nauczyć tego samego, w takim samym stopniu i takim samym czasie. Z perspektywy neurobiologicznej to się nie może udać, ponieważ nasze mózgi tak nie działają – podkreślił neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk w dniu rozpoczęcia nowego roku szkolnego.
