-
Warszawa/ Na wyspie na Wiśle zamieszkało stado owiec i kóz
Na wyspie na Wiśle, niedaleko mostu Gdańskiego w Warszawie zamieszkało stado owiec i kóz. Jak tłumaczy urząd miasta, chodzi o przygotowanie terenu pod miejsca lęgowe dla ptaków.
-
Owce mogą rozpoznawać ludzkie twarze
Owce można nauczyć rozpoznawania na fotografiach twarzy ludzi, na przykład celebrytów – informuje pismo „Open Science”.
-
Wiemy, jak owczarek panuje nad owczym tłumem
Owczarki stosują tylko dwie proste zasady, pozwalające opanować duże stado owiec: zbić w gromadę i nadać kierunek - odkryli naukowcy. Zachowanie owiec i owczarków przedstawili na komputerowym modelu, który opisują w "Journal of the Royal Society Interface".
-
Coraz więcej owiec na wałach przeciwpowodziowych w Małopolsce
Blisko 100 owiec wykorzystywanych jest w roli "żywych kosiarek" na wałach przeciwpowodziowych w Małopolsce w ramach drugiej edycji programu badawczego realizowanego przez Małopolski Ośrodek Doradztwa Rolniczego wraz z Uniwersytetem Rolniczym w Krakowie.
-
Owce ukrywają się w stadzie
Gdy zagraża im drapieżnik, owce nie rozpraszają się, tylko próbują ukryć wśród innych członków stada - informuje pismo "Current Biology".
Najpopularniejsze
-
Życie nad wielką rzeką: jak polscy chłopi i Olędrzy z Kazunia radzili sobie z Wisłą
-
Polski fotometr GLOWS gotowy do startu na satelicie NASA
-
Wiceminister Gzik: propozycja prezydenta Nawrockiego ws. funduszu z 5 mld zł na naukę - nierealna
-
Prezes PAN: Fundusz Rozwoju Technologii Przełomowych potrzebny, ale poczekajmy na szczegóły
-
Opublikowano mapy szlaków migracji łosi i żubrów na terenie Polski
-
Biopaliwa można ulepszyć dzięki sztucznej inteligencji
-
Dieta śródziemnomorska obniża ryzyko choroby Alzheimera
-
Pożary lasów mogą znacznie zwiększyć lokalny wskaźnik śmiertelności
-
Webb zobrazował Mgławicę Motyl
-
Udział w grupowych wydarzeniach pomoże wzmocnić więzi społeczne, gdy będzie aktywny i regularny
Neurobiolog: nasze mózgi nie są w stanie nauczyć się wszystkiego w takim samym stopniu i czasie
Ambicją szkoły systemowej jest to, aby wszystkich nauczyć tego samego, w takim samym stopniu i takim samym czasie. Z perspektywy neurobiologicznej to się nie może udać, ponieważ nasze mózgi tak nie działają – podkreślił neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk w dniu rozpoczęcia nowego roku szkolnego.
