Katowice/ Uniwersytet Ekonomiczny otworzył „Green Campus” podczas forum sojuszu BAUHAUS4EU
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach otworzył nową zieloną przestrzeń na terenie kampusu – „Green Campus”. Inauguracja odbyła się podczas 2. edycji BAUHAUS4EU Forum, międzynarodowego spotkania 10 uczelni z dziewięciu krajów Europy, należących do sojuszu Uniwersytetu Europejskiego
-
Katowice/ Uniwersytet Ekonomiczny świętował 89. rocznicę powstania
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach świętował w poniedziałek 89. rocznicę rozpoczęcia nauczania. Podczas uroczystości nadano tytuł doktora honoris causa dr Henryce Bochniarz – ekonomistce, liderce życia gospodarczego i działaczce społecznej.
-
Katowice/ Uniwersytet Ekonomiczny prowadzi zapisy na programy edukacyjne dla dzieci, młodzieży i seniorów
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach rozpoczął zapisy na zimową edycję bezpłatnych programów edukacji ekonomicznej, skierowanych do różnych grup wiekowych. Oprócz zajęć dla uczniów szkół podstawowych i średnich uczelnia prowadzi także nabór na Uniwersytet Ekonomiczny Trzeciego Wieku.
-
Katowice/ Uniwersytet Ekonomiczny rozpoczął rekrutację na rok akademicki 2025/2026
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach rozpoczął rekrutację na rok akademicki 2025/2026. Uczelnia planuje przyjąć ponad 5,5 tys. nowych studentów na studia pierwszego i drugiego stopnia, oferując łącznie 32 programy kształcenia – w tym dziewięć o profilu praktycznym oraz osiem prowadzonych w języku angielskim.
-
Na Uniwersytecie Ekonomicznym w Katowicach powstało Centrum Ekonomii Zmian Klimatu
Działalność centrum doskonałości, pod nazwą Centrum Ekonomii Zmian Klimatu, zainaugurowano w piątek oficjalnie na Uniwersytecie Ekonomicznym w Katowicach. Jednostka ma się zajmować m.in. transformacjami ekonomicznymi, w tym regionów węglowych.
-
Katowice/ Nowe inicjatywy Uniwersytetu Ekonomicznego na rzecz innowacji i edukacji międzynarodowej
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach ogłosił w poniedziałek rozpoczęcie dwóch inicjatyw wspierających międzynarodową współpracę i innowacyjność – otwarcie Erasmus+ InnHUB Katowice oraz udział w projekcie Bauhaus4EU.
-
Rektor UE w Katowicach: powołanie prof. Czarneckiej na ministra to wyróżnienie i prestiż także dla uczelni
Zapowiadane powołanie prof. Marzeny Czarneckiej na stanowisko ministra przemysłu to swego rodzaju wyróżnienie i prestiż także dla Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, z którym zawodowo związana jest przyszła minister - oceniła we wtorek rektor katowickiej uczelni prof. Celina M. Olszak.
-
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach zainaugurował nowy rok akademicki
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach zainaugurował w piątek nowy rok akademicki. Naukę rozpoczyna ok. 10 tys. studentów, w tym ponad 4 tys. na pierwszym roku.
-
Ekonomistka: precyzyjna komunikacja wyzwaniem w ekonomii zmian klimatu
Ekonomia zmian klimatu to nie tylko finanse potrzebne np. na wdrażanie unijnych regulacji; to też szansa na rozwój nowych branż i biznesów, dlatego potrzebne jest precyzyjne komunikowanie tego problemu – ocenia naukowczyni z Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach.
-
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach zainaugurował nowy rok akademicki
Jedna z najstarszych uczelni na Górnym Śląsku – Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach - zainaugurował w czwartek nowy rok akademicki. Podczas uroczystości nadano godność doktora honoris causa ekonomiście prof. Bogdanowi Nogalskiemu.
Najpopularniejsze
-
Astrofizyk: naukowcy nie powinni odrzucać pozornie bezużytecznych wyników badań
-
Matematyka może wskazać, kiedy związek wchodzi w strefę zagrożenia
-
Eksperci: przewlekle polipy nosa odbierają pacjentom węch, smak i radość życia
-
Ekspertka: chemikalia z codziennych produktów mogą zakłócać rozwój układu nerwowego płodu
-
Szef KEN: ostateczne oceny jednostek naukowych po odwołaniach w listopadzie
Prof. Stepnowski: zmiany demograficzne nie są dla uczelni zaskoczeniem
Zmiany demograficzne nie są dla uczelni zaskoczeniem – podkreślił rektor UG prof. Piotr Stepnowski. W rozmowie z PAP zaznacza, że mimo napływu tzw. podwójnego rocznika maturzystów, priorytetem pozostaje utrzymanie standardów dydaktycznych, co wymaga stabilnego modelu finansowania nauki na poziomie zbliżonym do średniej unijnej.
