-
Badania puszkowanych łososi pomogły ocenić zmiany stanu mórz w ciągu 40 lat
Porównując próbki łososia zakonserwowane w puszkach, naukowcy z University of Washington ujawnili zmiany w morskich ekosystemach, jakie zachodziły w ciągu ostatniego czterdziestolecia. O wynikach tych analiz informują na łamach „Ecology and Evolution”.
-
Łososie znajdują kierunek dzięki magnetycznej "mapie" Ziemi
Łososie pacyficzne, wracając na tarło w miejsce swojego przyjścia na świat, kieruję się polem magnetycznym Ziemi. Potwierdzają to analizy danych zbieranych przez ponad pół wieku, opisane w "Current Biology".
-
Łososie później dojrzewają z powodu ocieplenia
Ocieplenie globalne może zagrozić rozrodowi atlantyckich łososi - informują naukowcy norwescy na łamach "Ecology and Evolution".
-
Grizzly zestresowane niedoborem łososi
Niedobór łososi na zachodnim wybrzeżu Kanady może sprawić, że tamtejsze niedźwiedzie grizzly będą bardziej zestresowane i mniej odporne na choroby - informuje „New Scientist".
-
Miedź pozbawia łososie węchu
Nawet niewielkie ilości miedzi w środowisku sprawiają, że łososie tracą węch i nie są w stanie uniknąć drapieżników - informuje pismo "Ecological Applications".
Najpopularniejsze
-
Polski fotometr GLOWS gotowy do startu na satelicie NASA
-
Organizator zawodów łazików: nasze konkurencje są obecnie najtrudniejsze na świecie
-
Prezes PAN: Fundusz Rozwoju Technologii Przełomowych potrzebny, ale poczekajmy na szczegóły
-
Opublikowano mapy szlaków migracji łosi i żubrów na terenie Polski
-
Wiceminister Gzik: propozycja prezydenta Nawrockiego ws. funduszu z 5 mld zł na naukę - nierealna
-
Biopaliwa można ulepszyć dzięki sztucznej inteligencji
-
Czechy/ Najstarsze szczątki praludzi można zobaczyć do 23 października w Pradze
-
Webb zobrazował Mgławicę Motyl
-
Udział w grupowych wydarzeniach pomoże wzmocnić więzi społeczne, gdy będzie aktywny i regularny
-
Dieta śródziemnomorska obniża ryzyko choroby Alzheimera
Neurobiolog: nasze mózgi nie są w stanie nauczyć się wszystkiego w takim samym stopniu i czasie
Ambicją szkoły systemowej jest to, aby wszystkich nauczyć tego samego, w takim samym stopniu i takim samym czasie. Z perspektywy neurobiologicznej to się nie może udać, ponieważ nasze mózgi tak nie działają – podkreślił neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk w dniu rozpoczęcia nowego roku szkolnego.
