-
Wieczorek: od 2004 r. z programu Erasmus skorzystało ponad 266 tys. polskich studentów
Od 2004 r. z programu Erasmus skorzystało ponad 266 tys. polskich studentów, zaś do Polski przyjechało 208 tys. studentów z zagranicy - poinformował minister nauki i szkolnictwa wyższego Dariusz Wieczorek podsumowując program Erasmus na 20-lecie Polski w Unii Europejskiej.
-
Rekordowa liczba wniosków w ramach unijnego programu Erasmus+ w 2023 r.
Ponad 6 tys. wniosków w ramach unijnego programu Erasmus+ złożyli Polacy w mijającym roku. To o połowę więcej niż przed rokiem i o 130 procent wiecej niż w roku 2021. W ciągu dekady dofinansowanie projektów w ramach unijnego programu wyniosło ponad 7 mld zł - informuje Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji (FRSE).
-
KE: program Erasmus+ umożliwił mobilność ponad 1,2 mln osób uczących się i nauczycieli w 2022 r.
W ramach Erasmus+, w 2022 r. wsparto około 26 tys. projektów; z działań w zakresie mobilności edukacyjnej skorzystało ponad 1,2 mln osób - wynika z przedstawionego w czwartek przez Komisję Europejską sprawozdania rocznego z programu Erasmus+ za 2022 r. W 2024 r. budżet programu wyniesie 4,3 mld euro.
-
Pandemia znacząco zmniejszyła wymianę studentów w ramach programu Erasmus
W porównaniu do 2019 r. w 2021 r. ponad 2,5-krotnie zmniejszyła się liczba polskich studentów i doktorantów wyjeżdżających w ramach Erasmusa do europejskich uczelni. Jednak w ocenie dr. Pawła Poszytka wymiana akademicka i tak została w mniejszy sposób dotknięta przez pandemię, niż branża produkcyjna.
-
Wielka Brytania nie była na podium wśród polskich studentów erasmusowców
Polscy studenci w ramach programu Erasmus najchętniej wyjeżdżają do Hiszpanii, Włoch i Niemiec. Na bardziej odległej pozycji była Wielka Brytania. Od przyszłego roku wymiana z tym krajem nie będzie możliwa ze względu na jego wyjście z Unii Europejskiej.
-
Resort nauki daje wytyczne Erasmusom w związku z COVID-19
Studenci zagraniczni przebywający w Polsce w ramach programu Erasmus+ powinni powiadomić swoją rodzimą uczelnię o zawieszeniu zajęć; powinni być traktowani przez polską uczelnię jak studenci polscy. Polscy studenci korzystający za granicą z Erasmus+, jeśli chcą wrócić do kraju, powinni zgłosić to swojej rodzimej uczelni - radzi ministerstwo nauki.
-
KE: w ostatnich 30 latach w programie Erasmus uczestniczyło ponad 10 mln osób
Ponad 10 mln osób uczestniczyło w Erasmus+ i wcześniejszych programach tego typu przez ostatnie 30 lat; dla wielu okazało się to doświadczeniem, które wywarło ogromny wpływ na ich dalsze życie - poinformowała Komisja Europejska w opublikowanym we wtorek sprawozdaniu.
-
Z Erasmusa skorzystało w Europie już 10 mln osób
Z programu Erasmus skorzystało już w Europie 10 milionów uczestników - poinformował PAP dyrektor FRSE Paweł Poszytek. Dodał, że w tym roku Brexit nie będzie miał negatywnego wpływu na budżet programu, a Wielka Brytania będzie w Erasmusie na pewno do 2020 r.
-
Erasmusowcy z Europy Wschodniej najmocniej utożsamiają się z UE
Ponad 90 proc. wszystkich studentów uczestniczących w programie Erasmus+ wskazuje, że ma europejską tożsamość, najwięcej spośród nich to studenci z Europy Wschodniej - wynika z badania opublikowanego w poniedziałek przez Komisję Europejską.
Najpopularniejsze
-
Zachodniopomorskie/Archeolodzy odkryli ślady zapomnianego, średniowiecznego miasta - Stolzenberg
-
Badanie: skład i budowa ciała wpływają na parametry ludzkiego głosu
-
Prof. Jemielniak ws. wykazu czasopism: w większości tematów publikowanie po angielsku powinno być normą
-
Psycholog: nastolatki są „wplątane” w konsumpcjonizm
-
Badanie: gorszy nastrój i objawy depresyjne widać w języku, którego używamy
-
Archeolodzy odkryli część hiszpańskiego zamku w Gandawie, mówią o „archeologicznej skarbnicy”
-
Poznano przyczynę „grawitacyjnej dziury” pod Antarktydą
-
Badania: autyzm jest równie częsty u kobiet i mężczyzn
-
U kobiet maltretowanych w dzieciństwie niektóre geny sprzyjają depresji
-
Lasy tropikalne generują opady deszczu „warte” miliardy
Testowanie dzieci online daje inne wyniki niż badania twarzą w twarz
Dzieci poddane testom dotyczącym poziomu gramatyki osiągały wyższe średnie wyniki w badaniu twarzą w twarz niż w badaniu online – wykazały analizy Zespołu Badań nad Językiem i Humorem Instytutu Psychologii Akademii Pedagogiki Specjalnej (APS) im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.
