Rodzice powinni zabronić używania smartfonów oraz mediów społecznościowych dzieciom przed 13. rokiem życia – takie wnioski wyciągnęli badacze z międzynarodowych badań przeprowadzonych w 163 krajach. Zbyt wczesne korzystanie z nich pogarsza bowiem samoocenę oraz radzenie sobie z emocjami.
Badanie przeprowadzone na University of British Columbia pokazało, że już pięciodniowe dziecko potrafi rozróżnić zachowania prospołeczne i antyspołeczne, przy czym preferuje te pierwsze. Zdolność ta może więc być genetycznie wpisana do ludzkiego mózgu.
W 2024 roku ponad 14 mln dzieci na świecie nie było w ogóle zaszczepionych - wynika z corocznego raportu Światowej Organizacji Zdrowia (WHO). To o cztery miliony więcej niż cel wyznaczony przez tę wyspecjalizowaną organizację ONZ.
W Katowicach startuje europejski program badań przesiewowych, którego celem jest wczesne wykrywanie cukrzycy typu 1 u dzieci – jeszcze przed wystąpieniem pierwszych objawów choroby. Projekt, koordynowany przez Śląski Uniwersytet Medyczny, ma objąć nawet 10 tys. dzieci w wieku od 2 do 17 lat.
Naukowcy znaleźli powiązania pomiędzy czynnikami działającymi podczas ciąży a późniejszą otyłością dziecka – informuje JAMA Network Open”.
Od 1974 r. dzięki rutynowym szczepieniom uratowano na świecie 154 mln dzieci. Od dwóch dziesięcioleci obserwuje się jednak stagnację poziomu wyszczepienia dzieci, co grozi w przyszłości wzrostem zakażeń – wynika z najnowszego raportu opublikowanego przez „Lancet”.
Dla rozwoju dziecka ważny jest nie tylko stan psychiczny jego matki. Z najnowszych analiz wynika, że istoty wpływ mają również negatywne emocje i dyskomfort psychiczny jego ojca.
Klocki Lego rozwijają zdolności matematyczne i orientację przestrzenną, co potwierdził eksperyment z udziałem uczniów w wieku 6 i 7 lat. Naukowcy namawiają do wykorzystywania tej zabawki w szkołach.
Nieznany wcześniej, prozapalny typ komórek odpornościowych T, który może tłumaczyć, dlaczego dzieci wychowywane w miastach są bardziej podatne na alergie niż ich rówieśnicy z terenów wiejskich, odkryli naukowcy z University of Rochester Medical Center (USA).
Im więcej dzieci spędzają czasu w mediach społecznościowych, tym bardziej są zagrożone depresją – wynika z badania, które publikuje „Journal of American Medical Association” (JAMA). Nie potwierdziło ono natomiast odwrotnej zależności – że dzieci z depresją spędzają w social mediach więcej czasu.