-
Czas we wczesnym Wszechświecie płynął dużo wolniej
Badania kwazarów wskazują, że krótko po Wielkim Wybuchu czas we Wszechświecie płynął 5 razy wolniej niż obecnie. To zgodne z teorią względności.
-
Miejsce, w którym człowiek dorasta, wpływa na jego orientację w terenie
Nasza orientacja przestrzenna i zdolność nawigacji w terenie zależą od tego, skąd pochodzimy. Dorastanie na obszarach wiejskich wpływa na poczucie kierunku w dorosłym życiu zupełnie inaczej, niż wychowywanie się w miastach - ustalili naukowcy z University of Lyon (Francja) oraz University College London (Wlk. Brytania.)
-
W Łodzi naukowo o oswajaniu przestrzeni
W jaki sposób oswajamy przestrzeń i jaką rolę w budowaniu znaczeń nadawanych przestrzeni odgrywają przedmioty np. pamiątki czy fotografie – między innymi o tym dyskutować będą badacze z Polski i z zagranicy podczas konferencji naukowej, która w dniach 5-7 grudnia odbędzie się na Uniwersytecie Łódzkim.
-
Wydział farmaceutyczny w Sosnowcu najlepszą przestrzenią publiczną w Śląskiem
Mieszcząca się w Sosnowcu rozbudowana siedziba wydziału farmaceutycznego Śląskiego Uniwersytetu Medycznego zwyciężyła w internetowym głosowaniu na Najlepszą Przestrzeń Publiczną Woj. Śląskiego 2013 r. W październiku swój werdykt ogłosi jury tego samorządowego konkursu.
Najpopularniejsze
-
Badania nad pamięcią: skuteczniej uczymy się, kiedy wymaga to od nas wysiłku
-
Pan Południk wbija pinezki lokalnego patriotyzmu
-
Bartłomiej Krawczyk: zaraźliwy jak wulkan
-
Środowisko akademickie: planowane zmiany w systemie wizowym szkodliwe dla uczelni
-
Podręczniki do poprawy: Monogamia nie jest fundamentalną cechą w fizyce kwantowej
-
Klimatolodzy ostrzegają: zmiana atlantyckich prądów może katastrofalnie pogłębić zmiany klimatyczne
-
ESA rozpoczyna budowę sondy Ariel
-
Poznano mechanizm choroby Huntingtona
-
UE/ Emisje gazów cieplarnianych w UE spadły o 8 proc., głównie dzięki energii odnawialnej
-
Chiny/ Wystartował statek kosmiczny Shenzhou-19 z trzyosobową załogą na pokładzie
Psycholożka: nie trzymajmy dzieci pod kloszem z tematem śmierci
Warto rozmawiać z dziećmi na trudne tematy, w tym o śmierci. Nie róbmy z niej tematu tabu i nie trzymajmy pod kloszem takiego małego człowieka, bo prędzej czy później i tak się o niej dowie, np. w grupie rówieśniczej lub gdy umrze ktoś bliski – podkreśla psycholog Katarzyna Ślebarska.
