Rektorzy uniwersytetów: wyniki ewaluacji nie odzwierciedlają stanu nauki w Polsce
Wyniki ewaluacji opartej na obecnych zasadach nie odzwierciedlą rzeczywistego stanu nauki w Polsce – ocenili członkowie Konferencji Rektorów Uniwersytetów Polskich (KRUP) w przyjętym stanowisku. To kolejny głos środowiska akademickiego ws. bieżącej ewaluacji działalności naukowej.
-
Łódź/Rektorzy uniwersytetów o wprowadzaniu Konstytucji dla Nauki
Wdrażanie przepisów zawartych w Konstytucji dla Nauki było głównym tematem obrad Konferencji Rektorów Uniwersytetów Polskich, które odbyły się w piątek na Uniwersytecie Łódzkim. Swoje doświadczenia i plany przedstawiło kilkudziesięciu przedstawicieli uczelni z całego kraju.
Najpopularniejsze
-
Życie nad wielką rzeką: jak polscy chłopi i Olędrzy z Kazunia radzili sobie z Wisłą
-
Polski fotometr GLOWS gotowy do startu na satelicie NASA
-
Wiceminister Gzik: propozycja prezydenta Nawrockiego ws. funduszu z 5 mld zł na naukę - nierealna
-
Prezes PAN: Fundusz Rozwoju Technologii Przełomowych potrzebny, ale poczekajmy na szczegóły
-
Opublikowano mapy szlaków migracji łosi i żubrów na terenie Polski
-
Biopaliwa można ulepszyć dzięki sztucznej inteligencji
-
Webb zobrazował Mgławicę Motyl
-
Udział w grupowych wydarzeniach pomoże wzmocnić więzi społeczne, gdy będzie aktywny i regularny
-
Kanada/ Konieczna współpraca trzech krajów, by ochronić motyle monarchy
-
Dieta śródziemnomorska obniża ryzyko choroby Alzheimera
Neurobiolog: nasze mózgi nie są w stanie nauczyć się wszystkiego w takim samym stopniu i czasie
Ambicją szkoły systemowej jest to, aby wszystkich nauczyć tego samego, w takim samym stopniu i takim samym czasie. Z perspektywy neurobiologicznej to się nie może udać, ponieważ nasze mózgi tak nie działają – podkreślił neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk w dniu rozpoczęcia nowego roku szkolnego.
