Prof. Gulczyńska: rozwój neonatologii pozwala na ratowanie dzieci urodzonych w 24. tygodniu ciąży
40 lat temu nie było nawet specjalizacji z neonatologii, a obecnie potrafimy już uratować dziecko urodzone w 24. tygodniu ciąży - powiedziała PAP prof. Ewa Gulczyńska, kierująca Kliniką Neonatologii w Instytucie Centrum Zdrowia Matki Polki w Łodzi.
-
Ile należy zostać w szpitalu po porodzie? COVID-19 zweryfikował dotychczasowe zalecenia
Zdrowe, donoszone noworodki urodzone podczas pandemii COVID-19 przebywały w szpitalu krócej niż te urodzone przed pandemią, jednak w żaden sposób nie wpłynęło to na stan ich zdrowia i potrzebę ponownej hospitalizacji - wynika z badania.
-
Ze spojrzenia noworodka można wiele wyczytać
Zdolności wzrokowe nowo narodzonych dzieci pozwalają przewidzieć, jak będzie wyglądał rozwój niektórych procesów poznawczych w późniejszym dzieciństwie - pokazują wyniki badań prowadzonych przez fińskich naukowców.
-
Mamy, które rodzą duże dzieci bardziej narażone na raka piersi
Kobiety, które rodzą duże dzieci są ponad dwukrotnie bardziej narażone na raka piersi w przyszłości niż mamy małych noworodków - wynika z pracy na łamach pisma „PLoS ONE”.
Najpopularniejsze
-
Zespół Festiwalu Nauki w Warszawie z Nagrodą Główną konkursu Popularyzator Nauki
-
W ocieplającym się klimacie niedźwiedzie zmieniają menu
-
Minister nauki: nakłady na naukę wciąż są dalekie od wystarczających
-
Prof. Ignatowicz: niektóre gatunki owadów przez wieki miały reputację złowieszczych
-
W piątek poznamy laureatów ogólnopolskiego konkursu Popularyzator Nauki
-
Mieszanka trzech składników odżywczych łagodzi objawy autyzmu u myszy
-
Składnik czekolady może opóźniać starzenie
-
Badanie USG ujawnia powikłania po kosmetycznych wypełniaczach
-
Korzystanie z social mediów zakłóca koncentrację uwagi u dzieci
-
Gwałtowny wzrost liczby młodych korzystających z opieki zdrowia psychicznego
Dwa lata rządu/ Minister nauki: projekt noweli ustawy o PAN i e-dyplomy wśród ważnych przedsięwzięć resortu
Projekt noweli ustawy o Polskiej Akademii Nauki, e-dyplomy, tworzenie fabryk sztucznej inteligencji czy wygospodarowanie środków na remonty i budowę akademików - to zdaniem ministra nauki i szkolnictwa wyższego Marcina Kulaska ważne przedsięwzięcia resortu kończącego się roku.
