-
Znaleziono planetę z najdłuższym okresem orbitalnym spośród odkrytych przez obserwatorium TESS
Większość spośród odkrytych planet pozasłonecznych ma okresy orbitalne krótsze niż 50 dni. Na tym tle wyróżnia się najnowsze odkrycie dokonane dzięki analizie danych z kosmicznego obserwatorium TESS. Planeta potrzebuje ponad 480 dni na obiegnięcie swojej gwiazdy – informuje amerykański Massachusetts Institute of Technology (MIT).
-
Miłośnicy astronomii znaleźli planetę pozasłoneczną w danych z teleskopu NASA
Grupa miłośników astronomii pomogła w odkryciu planety pozasłonecznej (egzoplanety), analizując dane z kosmicznego obserwatorium TESS – poinformowała NASA.
-
Łowca planet NASA zakończył swą główną misję
Z ogromnymi sukcesami kosmiczny teleskop TESS zrealizował swoją podstawową misję obserwacji południowego i północnego nieba. Sonda będzie działała nadal - z ulepszeniami.
-
Satelita TESS odkrywa nowe światy
W pobliżu niedalekiej gwiazdy, Transiting Exoplanet Survey Satellite (TESS) znalazł trzy nowe egzoplanety - jedną nieco większą od Ziemi i dwie dosyć niezwykłe, określone jako mini-Neptuny. Zapełniają one lukę w szeregu z rozmiarami znanych planet i stanowią jeden z najciekawszych celów dalszych badań.
Najpopularniejsze
-
Ekspertka: człowiek jest dla kota ważnym elementem świata
-
Astronomiczna superśroda - zaćmienie Słońca i noc spadających gwiazd
-
Większości wirusów obecnych w naszym otoczeniu wciąż nie znamy
-
Ekspertka: pracoholizm jest rodzajem uzależnienia, wiążącego się z lękiem
-
Ekspertka: koty domowe zmieniają geny żbików
-
Naukowcy odkryli ważną zmianę w mózgu, która zaczyna się około 50. roku życia
-
Neandertalski receptor zwiększa masę mięśniową współczesnych ludzi
-
Nowe odkrycie może zmienić sposób badania galaktyk
-
Przodkowie ssaków mogli rodzić żywe potomstwo 236 milionów lat temu
-
Ludzki uśmiech aktywuje u psów odrębny obszar mózgu
Badanie UAM: nauczyciele biologii dostrzegają trzy wymiary zrównoważonego rozwoju; lekcje skupiają się na ekologii
Nauczyciele biologii dostrzegają środowiskowy, społeczny i gospodarczy wymiar zrównoważenia, ale w praktyce szkolnej temat ten często sprowadza się do ekologii i codziennych proekologicznych zachowań – wynika z jakościowego badania naukowczyń z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
