Centrum Badań nad Nauką i Szkolnictwem Wyższym powstało w Ośrodku Przetwarzania Informacji
Prowadzenie badań dotyczących systemu nauki i szkolnictwa, monitorowanie karier absolwentów, przygotowywanie rekomendacji dla administracji i uczelni to zadania Centrum Badań nad Nauką i Szkolnictwem Wyższym (CBNS). Nową jednostkę uruchomił Ośrodek Przetwarzania Informacji - Państwowy Instytut Badawczy (OPI).
-
OPI-PIB podsumowało naukę i szkolnictwo wyższe w latach 2019-2024
9 mld zł w programach Narodowego Centrum Nauki, 18,3 mld zł z Narodowego Centrum Badań i Rozwoju oraz 2,1 mld zł ze środków resortu nauki - to kwoty, które w latach 2019-2024 zasiliły badania naukowe w Polsce, ujęte w raporcie OPI - PIB „Nauka w Polsce: szanse i wyzwania” dla MNiSW za lata 2019-2024.
-
Kaczyński: potrzebny projekt nowej ustawy o szkolnictwie wyższym
Prezes PiS Jarosław Kaczyński ocenił, że konieczne jest przygotowanie projektu zmiany ustawy o szkolnictwie wyższym, bo „choć jest ona dziełem” rządu PiS, to nie wydaje mu się, że „było to dzieło z tych najlepszych”. Przekazał też, że PiS przygotowało program dotyczący nauki, która - jak przekonywał - jest elementem siły państwa i jego prestiżu.
-
Sejm za nowelą poszerzającą wsparcie osób z niepełnosprawnościami na studiach podyplomowych
Rozszerzenie wsparcia dla osób z niepełnosprawnościami na uczelniach przewiduje nowela ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, którą w piątek przyjął Sejm. Umożliwi ona objęcie wsparciem nie tylko studentów i doktorantów, ale również słuchaczy studiów podyplomowych.
-
Wiceministra nauki: projekt strategii rozwoju szkolnictwa wyższego będzie modyfikowany
Jakość kształcenia i dostępność uczelni to jedne z priorytetów strategii rozwoju szkolnictwa wyższego na najbliższą dekadę - mówiła w czwartek na spotkaniu sejmowej podkomisji wiceszefowa resortu nauki Maria Mrówczyńska. Zapowiedziała też, że projekt będzie modyfikowany.
-
Prezydent podpisał nowelizację prawa o szkolnictwie wyższym i nauce
Uczelnia w danym roku może wydatkować na stypendia rektora nie więcej niż 45 proc. środków funduszu stypendialnego - przewiduje nowelizacja ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, podpisana w poniedziałek przez prezydenta Karola Nawrockiego.
-
Rząd przyjął projekt ustawy dot. zapomóg dla doktorantów
Podmioty prowadzące szkoły doktorskie będą mogły wypłacać zapomogi doktorantom znajdującym się przejściowo w trudnej sytuacji życiowej. Takie rozwiązanie wprowadza projekt noweli ustawy o szkolnictwie wyższym, który przyjęła na wtorkowym posiedzeniu Rada Ministrów.
-
Ruszyły konsultacje dot. strategii rozwoju szkolnictwa wyższego do 2035 r.
Na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach rozpoczęły się konsultacje resortu nauki ze środowiskiem akademickim dot. zaprezentowanej w październiku strategii rozwoju szkolnictwa wyższego do 2035 r. Kolejne spotkania odbędą się w Warszawie, Poznaniu i Gdańsku. Dokument ma być gotowy do połowy 2026 r.
-
Ekspert: niedofinansowane szkolnictwo wyższe będzie dryfować
W najbliższych latach system szkolnictwa wyższego „będzie dryfował” – ocenił w rozmowie z PAP prof. Dominik Antonowicz z UMK w Toruniu, zajmujący się badaniem globalnych trendów w zarządzaniu szkolnictwem wyższym i nauką. Do problemów zaliczył niedofinansowanie, kupowanie publikacji i skandale na uczelniach.
-
Ministerstwo nauki przedstawiło strategię rozwoju szkolnictwa wyższego do 2035 r.
Projekt „Strategii Rozwoju Szkolnictwa Wyższego w Polsce do 2035 r.”, zaprezentowany w resorcie nauki, zakłada m.in. podnoszenie jakości kształcenia i tworzenie uczelni przyjaznych studentom i pracownikom. Ministerstwo chce, by ostateczna wersja strategii powstała we współpracy z całym środowiskiem akademickim.
Najpopularniejsze
-
Astrofizyk: naukowcy nie powinni odrzucać pozornie bezużytecznych wyników badań
-
Naukowcy: jedzmy powoli i nie do woli
-
Architekt: grzyby mogą pomóc w stawianiu budowli na Marsie i Księżycu
-
Matematyka może wskazać, kiedy związek wchodzi w strefę zagrożenia
-
Polska naukowczyni w ESA: kolejne mikroglony polecą na ISS
Motywacja odróżnia zaangażowanie w pracę od pracoholizmu
Poświęcanie na obowiązki zawodowe bardzo wielu godzin, nawet w czasie wolnym, może wynikać zarówno z silnego zaangażowania, jak i pracoholizmu. O tym, z którym zjawiskiem mamy do czynienia, decydują przede wszystkim motywacja i zdolność do odpoczynku - wskazują psycholożki z UJ.
