Fot. Adobe Stock

Globalna mapa zamieszkiwania człowieka w pobliżu obszarów naturalnych

Powstała globalna mapa osadnictwa człowieka w pobliżu obszarów naturalnych - lasów i terenów krzewiastych. Pomoże ona w rozumieniu interakcji człowieka z dziką przyrodą i tworzeniu prognoz występowania pożarów w obliczu postępujących zmian klimatu – powiedział PAP dr Dominik Kaim z UJ.

  • Materiały prasowe, fragment

    W poszukiwaniu straconego lasu

    Czy to możliwe, że zespół opracowujący atlas historyczny Polski w XVI w. od blisko 70 lat popełnił tak duży i kardynalny błąd? Jakim cudem zgubiliśmy las? – od takich pytań zaczęły się naukowe poszukiwania domniemanego lasu, który zniknął z mapy pogranicza staropolskich powiatów – poznańskiego i kościańskiego.

  • Fot. Fotolia

    Badania archeologiczne na wyspach na Jeziorze Lubiąż w Lubniewicach

    Na wyspach Jeziora Lubiąż w Lubniewicach (Lubuskie) archeolodzy odkryli ślady dawnego osadnictwa. Badania prowadzą tam od kilku sezonów, jednak tego lata dokonali odkryć dowodzących, że na wyspach koncentrowało się najstarsze osadnictwo Lubniewic z okresu plemiennego.

Najpopularniejsze

  • Źródło: CBK PAN

    Polski fotometr GLOWS gotowy do startu na satelicie NASA

  • Organizator zawodów łazików: nasze konkurencje są obecnie najtrudniejsze na świecie

  • Wiceminister Gzik: propozycja prezydenta Nawrockiego ws. funduszu z 5 mld zł na naukę - nierealna

  • Prezes PAN: Fundusz Rozwoju Technologii Przełomowych potrzebny, ale poczekajmy na szczegóły

  • Opublikowano mapy szlaków migracji łosi i żubrów na terenie Polski

  • Fot. Adobe Stock

    Biopaliwa można ulepszyć dzięki sztucznej inteligencji

  • Czechy/ Najstarsze szczątki praludzi można zobaczyć do 23 października w Pradze

  • Dieta śródziemnomorska obniża ryzyko choroby Alzheimera

  • Pożary lasów mogą znacznie zwiększyć lokalny wskaźnik śmiertelności

  • Webb zobrazował Mgławicę Motyl

Fot. Adobe Stock

Neurobiolog: nasze mózgi nie są w stanie nauczyć się wszystkiego w takim samym stopniu i czasie

Ambicją szkoły systemowej jest to, aby wszystkich nauczyć tego samego, w takim samym stopniu i takim samym czasie. Z perspektywy neurobiologicznej to się nie może udać, ponieważ nasze mózgi tak nie działają – podkreślił neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk w dniu rozpoczęcia nowego roku szkolnego.

newsletter

Zapraszamy do zapisania się do naszego newslettera