Socjolog: dręczenie szkolne jest dla agresora środkiem, a nie celem
Celem dręczenia szkolnego, bullyingu, nie jest zadanie ofierze cierpienia, ale uzyskanie kontroli nad grupą. Świadkowie, którym to nie odpowiada, mogą łatwiej pokonać agresora, jeśli wyjdą z pułapki milczenia - mówi PAP socjolog dr Agata Komendant-Brodowska.
Najpopularniejsze
-
Akcja: autoryzacja
-
Podręczniki do poprawy: Monogamia nie jest fundamentalną cechą w fizyce kwantowej
-
Laureat Nagrody Nobla: zbliżamy się do granic możliwości ludzkiego organizmu
-
Bartłomiej Krawczyk: zaraźliwy jak wulkan
-
Ekspertka: z orbity doskonale widać, że nasza planeta coraz szybciej się zmienia
-
Klimatolodzy ostrzegają: zmiana atlantyckich prądów może katastrofalnie pogłębić zmiany klimatyczne
-
Meksyk/ Archeolodzy znaleźli ponad 6 tys. budowli cywilizacji Majów
-
UE/ Emisje gazów cieplarnianych w UE spadły o 8 proc., głównie dzięki energii odnawialnej
-
Badania: test stania na jednej nodze dobrze określa stan zdrowia i ryzyko zgonu u osób 50+
-
Uciskane archeony udają wielokomórkowce
Bozonem o bozon: a gdyby tak zderzyć ze sobą dwie boskie cząstki?
Model Standardowy tłumaczący oddziaływania między cząstkami trzyma się mocno. A szkoda! Fizycy tak bardzo chcieliby dojrzeć w nim dziury… Tym razem liczyli na to, że dziurę tę zrobią w modelu zderzenia dwóch bozonów Higgsa. A tu znowu nic.
