Ogłoszono nominacje w 11. edycji konkursu Mądra Książka Roku
Ogłoszono listę piętnastu książek nominowanych w tegorocznej edycji konkursu Mądra Książka Roku. Powalczą o tytuł najlepszych pozycji popularnonaukowych wydanych w 2025 r. Wśród nominacji znalazły się propozycje dla dorosłych czytelników, młodzieży i dzieci.
-
Katowice/ XX Święto Liczby Pi z ponad 130 wydarzeniami popularyzującymi nauki ścisłe
Ponad 130 warsztatów, wykładów i pokazów znajdzie się w programie XX edycji Święta Liczby Pi. Impreza popularyzująca nauki ścisłe, matematykę i technologie odbędzie się 13 marca na Wydziale Nauk Ścisłych i Technicznych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, a jej część zaplanowano także w Chorzowie i Sosnowcu.
-
Katowice/ Miasto wraca z cyklem popularnonaukowych spotkań dla mieszkańców
Katowice ponownie zorganizują cykl popularnonaukowych spotkań „Kawiarnia Miasta Nauki”. Projekt, zapoczątkowany przy okazji obchodów Europejskie Miasto Nauki Katowice 2024, będzie kontynuowany w 2026 r. po dużym zainteresowaniu poprzednią edycją.
-
Członek zespołu doradczego MNiSW ds. popularyzacji nauki: nie chcemy zmuszać do popularyzacji
Nie chodzi o to, żeby zmuszać do popularyzacji nauki. Chcemy jednak pokazać pozytywne praktyki i budować pozytywny przekaz wokół samej nauki - również po to, żeby społeczeństwo lepiej nas rozumiało - powiedział PAP Krzysztof Pabis, prof. UŁ, członek Zespołu doradczego ministra nauki ds. popularyzacji nauki.
-
Wiceministra nauki: chcemy zmienić spojrzenie na popularyzację nauki
Często się słyszy, że popularyzacja nauki to „nauka niepoważna” albo „upraszczająca”, a osoby, które się tym zajmują, bywają na uczelniach niedoceniane. Ale to ważne zadanie. Chcemy zmienić spojrzenie na popularyzację - powiedziała PAP wiceszefowa MNiSW, dr Karolina Zioło-Pużuk.
-
KOKON UW - przegląd filmów o nauce na Uniwersytecie Warszawskim
Filmy fabularne, dokumentalne oraz formy eksperymentalne prowokujące do rozmów o nauce, dyskusje m.in. na temat zagrożeń związanych z nowymi technologami, warsztaty scenopisarskie czekają na uczestników przeglądu filmów KOKON UW. Wydarzenie odbędzie się między 18 a 20 marca br. w Bibliotece Uniwersyteckiej.
-
Doktoranci: zajęcia dot. popularyzacji nauki warto ująć w programach nauczania doktorantów
Uwzględnienie zajęć dotyczących popularyzacji nauki w programach nauczania doktorantów, ustanowienie programów grantowych związanych z popularyzacją, uproszczenie procedur związanych z organizowaniem wydarzeń popularyzujących naukę - to kilka działań, które mogłyby wspomóc doktorantów w popularyzacji nauki.
-
Paleontolog w Dniu Dinozaura: paleontologia daje dystans np. do patrzenia na zmiany klimatu
Nie setki czy tysiące, ale setki tysięcy i miliony lat – taką skalą czasową w obserwacji ewolucji życia na Ziemi posługuje się paleontologia. Dlatego też daje pewien dystans do zmian, które dziś obserwujemy – powiedział PAP dr hab. Tomasz Sulej, przy okazji przypadającego 26 lutego Dnia Dinozaura.
-
Trwa konkurs na opowiadanie o Morasku
Trwa konkurs literacki na opowiadanie o najbardziej kosmicznym miejscu w Polsce - kraterów Morasko. Prace można nadsyłać do końca kwietnia.
-
Prof. Golik: warto opowiadać o tym, jak wiele jest wciąż do odkrycia
Popularyzując naukę, warto opowiadać o tym, czego jeszcze nie potrafimy i jak wiele jest wciąż do odkrycia. I mówić, jak ważna w nauce jest ciekawość - powiedział PAP prof. Paweł Golik, przewodniczący Rady Upowszechniania Nauki PAN.
Najpopularniejsze
-
Badanie: co czwarty Polak z objawami PTSD; ważna rola doświadczeń z dzieciństwa
-
Przyrodnik: gawronów w Polsce gwałtownie ubywa
-
Libia/ Pozostałości starożytnego wrakowiska odkryli polscy archeolodzy w Ptolemais
-
Prof. Pawłowski: różnice między kobietami i mężczyznami są głęboko zakorzenione w ewolucji
-
Cypr/ Polscy archeolodzy odkryli jedne z najstarszych zabudowań w Pafos
Ekspertka: w Polsce nie uczy się obywateli, jak działać w sytuacji wojny
Obawa przed wojną jest dziś w Polsce powszechna. Sama obecność lęku nie mówi jednak o tym, jak społeczeństwo może funkcjonować w obliczu zagrożenia. Ważniejsze jest to, czy ludzie wierzą, że w sytuacji kryzysowej będą potrafili działać. A władze nas tego nie uczą - mówi dr Dominika Bulska z Uniwersytetu SWPS.
