Ośrodek Przetwarzania Informacji – Państwowy Instytut Badawczy na zlecenie Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego przygotował badanie dotyczące równości płci w polskich instytucjach naukowych.

Jak czytamy w przekazanym w piątek PAP komunikacie, OPI wziął pod lupę 534 uczelnie i instytuty badawcze. Okazało się, że nieco ponad jedna trzecia z nich ma plany równości płci (Gender Equality Plan – GEP). Większość szkół wyższych stosujących GEP to jednostki publiczne.

„Wyniki badania OPI pokazują również, że za wdrożenie i przestrzeganie zasad równości płci w sektorze szkolnictwa wyższego odpowiadają przede wszystkim kobiety. Stanowiły one aż 81 proc. spośród osób biorących udział w badaniu” – napisano w komunikacie.

Autorzy opracowania wskazują, że największe bariery w kwestii równości płci, na jakie można się natknąć w jednostkach szkolnictwa wyższego i nauki, są związane z brakiem środków finansowych, ograniczeniami kadrowymi i niewystarczającą świadomością tej problematyki w środowisku akademickim.

W komunikacie przypomniano, że wprowadzanie planów równości płci zainicjowała Unia Europejska, a program ramowy Horyzont Europa wzmocnił znaczenie równego traktowania w sferze badań naukowych i innowacji. Plany mają być narzędziem ułatwiającym działania na rzecz zwiększania inkluzywności oraz równoważenia reprezentacji kobiet i mężczyzn.

„W Ośrodku Przetwarzania Informacji – Państwowym Instytucie Badawczym plan równości płci wdrożyliśmy kilka lat temu. Zrobiliśmy to, aby wzmocnić działania mające na celu uczynienie z naszego instytutu miejsca bezpiecznego i wolnego od jakichkolwiek przejawów dyskryminacji. Dodatkowo, począwszy od 2022 roku, publiczne instytucje naukowe muszą posiadać plan równości płci, żeby uczestniczyć w projektach finansowanych z programu ramowego Horyzont Europa” – powiedział cytowany w komunikacie dyrektor OPI dr hab. inż. Jarosław Protasiewicz.

Dodał, że z badania wynika, iż w kwestii równości płci sytuacja najlepiej wygląda w instytutach naukowych – 110 z nich, czyli 65 proc., opracowało takie plany. Ten odsetek w uczelniach publicznych wynosi 47 proc., a 4 proc. w prywatnych szkołach wyższych. 41 proc. instytucji uwzględnionych w badaniu udostępnia wersje dwujęzyczne GEP.

98 proc. planów można znaleźć na stronach internetowych instytucji; 90 proc. uczelni i instytutów deklaruje, że na wdrażanie działań zapisanych w planach przeznacza specjalne środki.

W trakcie badania eksperci OPI zebrali także opinie osób odpowiedzialnych za wdrażanie planów w jednostkach systemu szkolnictwa wyższego i nauki. „Naszą ankietę wypełnili przedstawiciele i przedstawicielki 75 proc. instytucji posiadających plany równości płci. Dominującą grupę wśród nich stanowiły kobiety – aż 81 proc. Większość osób miała 40-49 lat (54 proc.) i posiadała stopień lub tytuł naukowy (59 proc.)” – powiedziała dr Anna Knapińska, adiunktka w zespole Data Science w Ośrodku Przetwarzania Informacji i współautorka badania.

Zdaniem 88 proc. respondentów wszystkie cele założone w planach równości płci w ich instytucjach zostaną osiągnięte, a 80 proc. uznało poziom równości płci za zadowalający. „Warto jednak zauważyć, że istnieje potrzeba dalszego monitorowania i ewaluacji wdrażania planów, aby zapewnić ich skuteczność oraz dostosowanie do potrzeb instytucji. (…) Aby działania te przyniosły trwałe i znaczące zmiany, konieczne jest systemowe wsparcie rozwoju kompetencji i aktywne zaangażowanie kadry zarządzającej” – podsumowano w komunikacie.

Wyniki badania są dostępne pod adresem https://radon.nauka.gov.pl/analizy/plany-rownosci-plci-w-instytucjach-naukowych-w-Polsce. (PAP)

abu/ bar/