program lider

21.03.2024. Wiceminister nauki i szkolnictwa wyższego Marek Gzik przemawia podczas gali XIV edycji programu LIDER, 21 bm. w Ufficio Primo w Warszawie. Laureaci organizowanego przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju programu otrzymują certyfikaty i symboliczne czeki na realizację autorskich projektów badawczych. Łączna kwota tegorocznego dofinansowania tych projektów to 70 mln zł. PAP/Rafał Guz

41 młodych naukowców otrzyma finansowanie projektów w XIV edycji programu LIDER

41 młodych naukowców otrzyma finansowanie projektów w XIV edycji programu LIDER. Na uroczystej gali w Warszawie badacze dostali dyplomy i symboliczne czeki. Maksymalne dofinansowanie każdego projektu wynosi 1,8 mln zł.

19.12.2013

W Warszawie nagrodzono młodych Liderów nauki

44 młodych naukowców otrzymało w środę czeki na łączną kwotę 46 mln zł w czwartej edycji programu Lider, realizowanego przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju (NCBR). Za przyznane im dofinansowanie zrealizują swoje badania naukowe.

Badacze: stopień przetworzenia pieczywa zwiększa ryzyko nieswoistych chorób zapalnych jelit
Oceanolog: tegoroczne El Nino rozwija się wyjątkowo szybko
Na dziś nie da się ustalić, czy czarne dziury szybko wirują, czy też obracają się powoli lub wcale
Na polskich drogach giną przedstawiciele ponad połowy gatunków kręgowców lądowych
Warszawa/ Archeolodzy odsłonili kolejne pozostałości dawnej zabudowy w Morysinie

Niektóre rodzaje ruchu mogą sprzyjać demencji
Robienie zrzutów ekranu sprawia, że gorzej zapamiętujemy informacje
Zagadka zaparć u astronautów rozwiązana
Badacze: żyjemy w „społeczeństwie dopingu”
Trauma w dzieciństwie zaburza odczuwanie przyjemności

Nakłady na naukę i szkolnictwo wyższe większe o 2,6 mld zł w projekcie budżetu

W budżecie na rok 2027 nakłady na naukę i szkolnictwo wyższe zostały zaplanowane w wysokości 46,2 mld zł, tj. o ponad 2,6 mld zł więcej niż w 2026 r. - podało Ministerstwo Finansów w priorytetach budżetu na przyszły rok. Według ministra nauki Marcina Kulaska będzie to impuls rozwojowy dla gospodarki.