LHCb bada niuanse procesu narodzin cząstek
Wysokoenergetyczne kolizje jonów w Wielkim Zderzaczu Hadronów są zdolne oderwać od siebie kwarki i gluony. Jak z takiej plazmy kwarkowo-gluonowej rodzą się później cząstki wtórne? Kolejne informacje na ten temat niesie najnowsza analiza zderzeń protonów z protonami lub jonami, zaobserwowanych w ramach eksperymentu LHCb.
-
Mija 10 lat od odkrycia bozonu Higgsa
4 lipca 2012 r. eksperci z CERN poinformowali o odkryciu bozonu Higgsa, cząstki dotąd nieuchwytnej, która bierze udział w mechanizmie determinowania masy cząstek. Odkrycie umożliwiły dane zebrane przez Wielki Zderzacz Hadronów (LHC), który już 5 lipca br. rozpoczyna trzeci etap badań.
-
ALICE wykazuje, że swobodny kwark powabny ma masę
Masz problem, żeby dowiedzieć się, ile tak naprawdę ważysz, bo waga w łazience za każdym razem pokazuje nieco inny wynik? Tymczasem naukowcom z eksperymentu ALICE w CERN udało się ustalić masę kwarka powabnego - cząstki elementarnej, która waży ok. pół milionowej miliardowej miliardowej części grama i uwalniana jest tylko na ułameczek sekundy w ogromnych temperaturach powstających w zderzeniach cząstek wewnątrz Wielkiego Zderzacza Hadronów.
-
Wielki Zderzacz Hadronów uruchomiony po trzyletniej przerwie
Wielki Zderzacz Hadronów (ang.: LHC), największy na świecie akcelerator cząstek, wznowił działanie po ponad trzyletniej przerwie modernizacyjnej. Dwie wiązki protonów o energii 450 miliardów elektronowoltów (450 GeV) w piątek krążyły w przeciwnych kierunkach wokół 27-kilometrowego LHC - informują CERN i IFJ PAN.
-
Polacy uczą największą maszynę na świecie
Naukowcy opracowują algorytmy, dzięki którym maszyny będą pomagać fizykom, aby nie ugrzęźli w nieskończonej ilości danych. Inżynierowie z Politechniki Warszawskiej uczą ALICE – jedno z olbrzymich urządzeń pracujących w CERN – zwracania uwagi tylko na interesujące badaczy przypadki zderzeń cząstek.
-
Zachowanie pięknego kwarka może podważyć podstawy fizyki
Dokonywane w Wielkim Zderzaczu Hadronów pomiary rozpadu cząstek wydają się podważać Model Standardowy - teorię, która opisuje cząstki elementarne oraz oddziaływania między nimi - poinformowali na konferencji prasowej fizycy z Uniwersytetu w Zurychu (UZH).
Najpopularniejsze
-
Organizator zawodów łazików: nasze konkurencje są obecnie najtrudniejsze na świecie
-
Polski fotometr GLOWS gotowy do startu na satelicie NASA
-
Opublikowano mapy szlaków migracji łosi i żubrów na terenie Polski
-
Wiceminister Gzik: propozycja prezydenta Nawrockiego ws. funduszu z 5 mld zł na naukę - nierealna
-
Prezes PAN: Fundusz Rozwoju Technologii Przełomowych potrzebny, ale poczekajmy na szczegóły
-
Biopaliwa można ulepszyć dzięki sztucznej inteligencji
-
Czechy/ Najstarsze szczątki praludzi można zobaczyć do 23 października w Pradze
-
Pożary lasów mogą znacznie zwiększyć lokalny wskaźnik śmiertelności
-
Webb zobrazował Mgławicę Motyl
-
Udział w grupowych wydarzeniach pomoże wzmocnić więzi społeczne, gdy będzie aktywny i regularny
Neurobiolog: nasze mózgi nie są w stanie nauczyć się wszystkiego w takim samym stopniu i czasie
Ambicją szkoły systemowej jest to, aby wszystkich nauczyć tego samego, w takim samym stopniu i takim samym czasie. Z perspektywy neurobiologicznej to się nie może udać, ponieważ nasze mózgi tak nie działają – podkreślił neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk w dniu rozpoczęcia nowego roku szkolnego.
