-
Urazy mózgu sprzyjają demencji
Urazowe uszkodzenia mózgu u osób starszych mają związek z wyższym ryzykiem demencji – informuje „Canadian Medical Association Journal”.
-
Tłuszcz w mózgu, a nie tylko złogi białkowe, mogą napędzać chorobę Alzheimera
Przez dekady uważano, że kluczową rolę w rozwoju choroby Alzheimera odgrywają złogi nieprawidłowych białek w mózgu - płytek beta-amyloidu i splątków białka tau. Badania przeprowadzone na Purdue University (USA) wskazują jednak na inny czynnik: tłuszcz.
-
Zbadano reakcje mózgu na widok znęcania
Obserwowanie scen zastraszania i znęcania nad innymi wywołuje w mózgu stan alarmowy. Ważne dla reakcji obserwatora są własne przeżycia tego rodzaju.
-
Naukowiec bada, jak „odkliknąć” w mózgu PTSD
Traumatyczne zdarzenie może pozmieniać molekularne "przełączniki" nałożone na DNA komórek w mózgu. Jakie zmiany wywołuje w pojedynczych komórkach zespół stresu pourazowego (PTSD) i czy da się to cofnąć - bada dr Mychajło Batiuk, laureat grantu Europejskiej Rady ds. Badań Naukowych (ERC).
-
Polski lek testowany u dzieci ze złośliwym nowotworem mózgu
Skuteczność leku polskiej firmy biotechnologicznej będzie sprawdzana w badaniu klinicznym u dzieci z medulloblastomą, złośliwym nowotworem mózgu. Badanie MEDWAY będzie realizowane przez Instytut „Pomnik – Centrum Zdrowia Dziecka” (IPCZD) w ramach grantu przyznanego w konkursie Agencji Badań Medycznych.
-
Badania: słodziki mogą przyspieszyć starzenie się mózgu o ponad 1,5 roku
Słodziki stosowane jako zamienniki cukru w żywności i napojach nie są obojętne dla mózgu, mogą przyspieszyć jego starzenie się nawet o ponad 1,5 roku – sugerują przeprowadzone w Brazylii obserwacyjne badania, opublikowane przez pismo „Neurology”.
-
Proste badanie fal mózgowych może pomóc wcześnie diagnozować chorobę Alzheimera
Proste badanie fal mózgowych jest w stanie wykryć oznaki pogorszenia pamięci związane z chorobą Alzheimera na wiele lat przed postawieniem diagnozy klinicznej – poinformowali naukowcy brytyjscy na łamach czasopisma „Brain Communications”.
-
Neurobiolog: nasze mózgi nie są w stanie nauczyć się wszystkiego w takim samym stopniu i czasie
Ambicją szkoły systemowej jest to, aby wszystkich nauczyć tego samego, w takim samym stopniu i takim samym czasie. Z perspektywy neurobiologicznej to się nie może udać, ponieważ nasze mózgi tak nie działają – podkreślił neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk w dniu rozpoczęcia nowego roku szkolnego.
-
Ekspert: chcemy stworzyć zintegrowane mapy mózgu
Naukowcy próbują poznać mapę połączeń nerwowych w mózgu. Opowiada o tym dr Michał Januszewski, naukowiec z Google Research w Zurychu - ośrodka, który sprawdził nową metodę badania tej sieci - LICONN i potwierdził, że działa ona porównywalnie do mikroskopów elektronowych.
Najpopularniejsze
-
Resort nauki planuje czasowe złagodzenie zasad ewaluacji
-
Nobel 2025 z fizyki za odkrycia, które wpłynęły na rozwój technologii kwantowych
-
Epigenetyk: badanie superstulatki pokazuje, że starzenie można spowalniać
-
Warszawa/ Kryzysowa sytuacja finansowa CAMK PAN; MNiSW: nie mamy podstaw, by udzielić wsparcia
-
Resort nauki ogłosił rok 2026 rokiem popularyzacji nauki
Ryby zdetronizowały głowonogi i zdominowały oceany na przełomie kredy i jury
Morza w okresie jurajskim nie przypominały tych dzisiejszych, ponieważ wtedy dominowały głowonogi, których najbliżsi dzisiejsi krewniacy to kałamarnice i mątwy. Zmiana nastąpiła na przełomie jury i kredy, kiedy to ryby zaczęły przejmować oceany – wykazały badania paleontologów m.in. z PAN.
