Zagórowski: radiometria jedną z przyszłościowych kompetencji Głównego Instytutu Górnictwa
Radiometria to jedna z przyszłościowych kompetencji Głównego Instytutu Górnictwa - Państwowego Instytutu Badawczego, który w 2025 r. będzie obchodził 100-lecie działalności, a który przygotowuje się do wyzwań transformacji - mówił w środę szef tej instytucji Jarosław Zagórowski.
-
Nowym dyrektorem Głównego Instytutu Górnictwa - Jarosław Zagórowski
Jarosław Zagórowski zostanie nowym dyrektorem Głównego Instytutu Górnictwa - Państwowego Instytutu Badawczego w Katowicach - wynika z informacji Ministerstwa Przemysłu, któremu podlega GIG. Zagórowski, w przeszłości m.in. prezes Jastrzębskiej Spółki Węglowej, obejmie funkcję 10 maja.
-
Katowicki GIG z sukcesem przetestował magazynowanie CO2 w pokładach węgla
W ramach międzynarodowego projektu naukowcy z Głównego Instytutu Górnictwa (GIG) w Katowicach z sukcesem przetestowali możliwości magazynowania dwutlenku węgla w pokładach węgla z wykorzystaniem do tego celu poziomych odwiertów. Technologia jest przyszłościowa – oceniają realizatorzy projektu.
-
Górnicze spółki ograniczają usługi doradcze, chcą zacieśnić współpracę z nauką
Należące do Skarbu Państwa górnicze spółki deklarują ograniczenie wydatków na usługi doradcze i rozszerzenie współpracy eksperckiej z krajowymi uczelniami i ośrodkami badawczymi. Przedstawiciele nauki oceniają, że uczelnie są w stanie sprostać zapotrzebowaniu gospodarki w tym zakresie.
Najpopularniejsze
-
Wiceminister nauki na Forum Ekonomicznym: Polska ma potencjał, by stać się technologicznym hubem Europy
-
Życie nad wielką rzeką: jak polscy chłopi i Olędrzy z Kazunia radzili sobie z Wisłą
-
Kosmiczne turbulencje bez pamięci
-
Wiceminister Gzik: propozycja prezydenta Nawrockiego ws. funduszu z 5 mld zł na naukę - nierealna
-
Prezes PAN: Fundusz Rozwoju Technologii Przełomowych potrzebny, ale poczekajmy na szczegóły
Neurobiolog: nasze mózgi nie są w stanie nauczyć się wszystkiego w takim samym stopniu i czasie
Ambicją szkoły systemowej jest to, aby wszystkich nauczyć tego samego, w takim samym stopniu i takim samym czasie. Z perspektywy neurobiologicznej to się nie może udać, ponieważ nasze mózgi tak nie działają – podkreślił neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk w dniu rozpoczęcia nowego roku szkolnego.
