Liga Matematyczna: nasze konkursy zmieniają sposób postrzegania matematyki

3.12.2021  PAP/Radek Pietruszka
3.12.2021 PAP/Radek Pietruszka

W szkole matematyka jest postrzegana jako przedmiot trudny. Gdy uczniowie zobaczą, że potrafią rozwiązywać zadania, potrafią wciągnąć się w inną, nieszkolną matematykę dotyczącą np. logicznego myślenia, to odbierają ją zupełnie inaczej - mówi dr Zofia Lewandowska, reprezentująca Ligę Matematyczną im. Zdzisława Matuskiego.

Twórcy projektu Liga Matematyczna im. Zdzisława Matuskiego otrzymali wyróżnienie w konkursie Popularyzator Nauki 2021. Nagrodę odebrały: dr Irena Domnik, dr Zofia Lewandowska, dr Małgorzata Turowska.

 

 

Liga Matematyczna postawiła na trudną do popularyzacji dziedzinę, jaką jest matematyka. Już 20 lat pomaga uczniom szkół podstawowych i ponadpodstawowych odkrywać matematykę i rozwijać ich umiejętności. Prowadzi m.in. konkursy matematyczne, które pozwalają uczniom na całoroczny kontakt z niestandardowymi problemami matematycznymi. A przy okazji - integruje.

W szkole matematyka jest postrzegana jako przedmiot trudny i tak jest też odbierana przez uczniów. Gdy uczniowie zobaczą, że potrafią rozwiązywać zadania, że potrafią wciągnąć się w inną, nieszkolną matematykę dotyczącą np. logicznego myślenia, uczącą nowych własności to zupełnie ją inaczej odbierają i zaczynają inaczej też odbierać matematykę szkolną - mówi dr Zofia Lewandowska, reprezentująca Ligę Matematyczną im. Zdzisława Matuskiego.

Z konkursem matematycznym organizowanym przez twórców Ligi związane są warsztaty, podczas których przedstawiane są rozwiązania rozmaitych zadań. Konkurs trwa przez niemal cały rok szkolny: od października do kwietnia. Pierwsze trzy miesiące to czas zadań domowych. "Zakładamy, że uczniowie będą mogli skorzystać z różnych pomocy: książek, ale też dyskusji z kolegami, nauczycielami, rodzicami. (...) Rozwiązanie muszą napisać samodzielnie, ale by można było nauczyć się nowych elementów, to wymaga czasu" - opisuje.

Potem jest półfinał, finał i trochę emocji - tłumaczy - ale najważniejsza jest pierwsza część, gdy uczniowie dochodzą do samodzielności w rozwiązywaniu zadań i problemów matematycznych.

"Wiemy, że nasi finaliści, laureaci później studiują matematykę, studiują pokrewne kierunki: informatykę. I to im pomaga w dalszym rozwoju, wyborze dalszej drogi życiowej" - mówi dr Lewandowska.

PAP - Nauka w Polsce

ekr/

Fundacja PAP zezwala na bezpłatny przedruk artykułów z Serwisu Nauka w Polsce pod warunkiem mailowego poinformowania nas raz w miesiącu o fakcie korzystania z serwisu oraz podania źródła artykułu. W portalach i serwisach internetowych prosimy o zamieszczenie podlinkowanego adresu: Źródło: naukawpolsce.pl, a w czasopismach adnotacji: Źródło: Serwis Nauka w Polsce - naukawpolsce.pl. Powyższe zezwolenie nie dotyczy: informacji z kategorii "Świat" oraz wszelkich fotografii i materiałów wideo.

Czytaj także

  • 02.04.2026. Prezes Polskiej Agencji Prasowej Marek Błoński (P), prezes zarządu Fundacji Polskiej Agencji Prasowej Magdalena Chodak (2L), członek zarządu Fundacji Polskiej Agencji Prasowej Magdalena Żuk (L), prezeska Fundacji Edukacyjnej Perspektywy Bianka Siwińska (3L), założyciel Fundacji Edukacyjnej Perspektywy Waldemar Siwiński (3P) oraz redaktor naczelny Polskiej Agencji Prasowej Wojciech Tumidalski (2P) podczas podpisania porozumienia między Polską Agencją Prasową a Fundacją Perspektywy, 2 bm. w siedzibie PAP w Warszawie. PAP/Albert Zawada

    Fundacja Edukacyjna Perspektywy, PAP i Fundacja PAP podpisały porozumienie o współpracy

  • 16.09.2025. Konrad Skotnicki. PAP/Rafał Guz

    Doktor z TikToka: fajnie by było, gdyby w sieci to jednak naukowcy mówili o nauce

Przed dodaniem komentarza prosimy o zapoznanie z Regulaminem forum serwisu Nauka w Polsce.

newsletter

Zapraszamy do zapisania się do naszego newslettera