Pomoc w zakwaterowaniu, odnalezieniu się w polskiej rzeczywistości i rozpoczęciu nauki na uczelni, takie zadania będą mieli mentorzy, którzy zaopiekują się zagranicznym studentem z programu Erasmus, podczas jego pobytu na Politechnice Warszawskiej. Erasmus Student Network PW do udziału w programie mentoringowym zaprasza wszystkich studentów.
"Mentor to osoba, która ma za zadanie pomóc zagranicznym studentom - Erasmusom w czasie ich pobytu na uczelni. Odbiera Erasmusa z dworca czy lotniska, pomaga w zakwaterowaniu oraz załatwieniu formalności, a także wyjaśnia wszelkie wątpliwości. Bycie Mentorem to nie tylko odpowiedzialność, ale także doskonała zabawa w międzynarodowym towarzystwie" - informuje Politechnika Warszawska.
Mentorem każdego z przyjeżdżających Erasmusów będzie student tego samego wydziału i na podobnym etapie studiów. Ich przydział nastąpi jeszcze przed przyjazdem Erasmusa do Polski.
Do zadań mentora będzie należał min.: w miarę możliwości odebranie Erasmusa z lotniska czy dworca i mailowy kontakt z Erasmusem przed jego przyjazdem. To ważne, bo odpowiedź na wiele pytań - od tych o klimat, po koszty wyżywienia - pomoże w przygotowaniu do przyjazdu. Zadaniem mentora będzie też pomoc w zakwaterowaniu i odnalezieniu się w polskiej rzeczywistości np. kupno biletu miesięcznego, znalezienie mieszkania, pokazanie jak korzystać z biblioteki, ale także wspólne wyjścia czy zwiedzanie.
Osoby, które chcą zostać mentorem w semestrze zimowym 2015/2016 powinny wypełnić formularz na stronie internetowej.
PAP - Nauka w Polsce
ekr/ agt/
Fundacja PAP zezwala na bezpłatny przedruk artykułów z Serwisu Nauka w Polsce pod warunkiem mailowego poinformowania nas raz w miesiącu o fakcie korzystania z serwisu oraz podania źródła artykułu. W portalach i serwisach internetowych prosimy o zamieszczenie podlinkowanego adresu: Źródło: naukawpolsce.pl, a w czasopismach adnotacji: Źródło: Serwis Nauka w Polsce - naukawpolsce.pl. Powyższe zezwolenie nie dotyczy: informacji z kategorii "Świat" oraz wszelkich fotografii i materiałów wideo.
